somebook 发表于 2020-5-22 23:50:52

想"付费购买"TXT 或 Word格式的《18th ~剑.桥.发.音.词.典》

本帖最后由 somebook 于 2020-5-23 13:30 编辑

大家好!   。◕‿◕。

我想"付费购买"一个
TXT格式或Word格式的《18th ~剑.桥.发.音.词.典》

      (我自己是一个教书匠,但是年级偏大了。
      电脑水平也就办公应用水平。
      对于提取之类的事务,简直是 如同隔山。)

      然而,
      这个发音词典对于教学的确很有帮助。

      所以,
      渴望能有TXT提取版本
      或者能有Word提取版本。

      于是,发帖求购。
      渴望能有高手支持,鼎力相助。

感谢!
祝愉快!

(ง ´◡`)-[啤酒][啤酒]-(°◡° ୨)

(请随时 站内联系)

somebook 发表于 2020-5-23 12:54:28

本帖最后由 somebook 于 2020-5-23 13:37 编辑

感谢大家的回复! 倍感温暖和鼓舞!{:6_137:}

我说说原因理由,不一定对,大家酌情看看..........

具体是这样的:

1-   我在教书的过程中,比较强调音标,读音 和 音节拼读。

(发音是基础,好的确切的发音 对学生的后劲长远至关重要!
一旦奠基不好,后面不好矫正,且影响学习效率和一路的自信!)

(学生的发音“确切”了,学生才有可能会爱读,爱听,才可能享受和拥抱 英语语音的灵动动态质感){:6_136:}


2-   英语教材是“先编写成册,再找老外录音”。

   问题是:
   虽然----------书本上印刷单词发音的音标-----------------是对的,
   但是----------老外在录音时------是按照自己的口音习惯在录音,
   而不是-------“按照教科书上印刷的音标来朗读录音”
   (尽管彼此都是一种正确的存在)

   这就会出现:
   学生在认真听读和揣摩磁带录音时发现:
   “有不少单词的 在磁带上的录音和 书上标注的音标拼读 ----------不一致”。

   (学生就会怀疑 :“是不是 自己的音节拼读 错了?”){:6_126:}

   而如果要还原 “录音人的发音 所对应音标”,我们老师就得去找“权威发音词典”。

   所以,
   我自己经常先好好反复揣摩磁带上录音--------(老师自己先挣扎),
   对照发音词典(剑桥发音18th,朗文发音3rd)
   对于“有冲突地方”事先给予丰富备注------------------(给学生正确,确切的结果)。

   {其实,音标 和 听到的发音不一致的现象,剑桥发音词典也存在:
          很多单词在点击发音时—--------
      喇叭的发音—---------不是对应 第一组音标,而是对应第二组音标。。。。。。

   (我们的英语教科书上 和词典   一般只有一组音标。)}


3-为何强调“确切的发音”???

          a. “确切”------------绝对有助于提高记忆效率!

          b. 很多数理逻辑好的学生,对外语语言学习中的“确切” 需求感比较明显。

                  (对于“理科好的男生”学习外语时,他们常常需要问出一个确切的“为什么”,重探究的特质{:6_138:})
                  (女生一般不爱问为什么,她们 重接纳现象)

            如果老师能够处理好和解释好----------- “确切的读音”“确切的语法解释” 这些方面,
          是可以 引导很多理科好的男生在外语学习上 发挥出更大的威力!!!)

   (就英语语法而言,到了一定的复杂难度层面,还是 理科生的理解和解析力------ 胜过 文科生!!!)
   (我觉得我们教育体制里,很多理科男生学不好英语,就是老师没能处理引导好 这些奠基时的基本问题!)


4-背记一个单词时,不用贪心聚焦于去记忆太多汉语意思{:6_124:}
(汉语意思 是 我们翻译的,释义-------太多了)。

   如果能够做到:

   记住------它确切的拼写
   记住------它确切的读音(音节清晰)
   记住------它确切的词性
   记住------它确切的"一个汉语释义"

   那就已经非常不得了!!!{:6_129:}


5-出于提高效率,避免 反复在"复制","粘贴","修改"……..

    我打算想先整出“txt格式的文字符号型的发音词典库”,
    再请人帮忙做一个“自动标注音标的小程序软件”。
   (做到 批量自动标注)

   (目前也看到一些“自动标注音标的小程序”
      可惜:音标词典库--词库小,质量也有些sorry)

   (注:是我自己用,不是给学生用。)


6-语言声音---------是一种动态的灵动艺术,
清晰地听+ 正确到位地模仿 ----才是学习语言的直路!

(感受,享受和拥抱灵动的声音,过程才会比较不容易疲倦)。


      英语是杂交发展来的语言,发音一直动态演变,也没有权威的语音典范在规范各方。。。。
       不像我们的汉语的字正腔圆,和 具有 硬性标准规范,通过国家权威在推传。。。。。。。。

       -------------------------------------------------
       语言---先有声音,后有文字,再发明出 音标来尽力地 标示声音。

      身在汉语的声音世界里------学习英语,
      英语的声音---------本来就缺,
      用 确切的、正确的发音 在重复--------才能让有限的接触和练习最大可能滴发挥效率价值!

我觉得确切的发音----事半功倍!


Liansheng 发表于 2020-5-23 07:00:52

没有音频有啥用?

spoony1971 发表于 2020-5-23 07:03:23

http://jamesfengcao.gitee.io/uweb/searchurl/script/plugins.html
链接 “部分xz文档”中的cp.xz就是txt版《18th ~剑.桥.发.音.词.典》,且可任意正则查询。

eplono 发表于 2020-5-23 09:53:15

本帖最后由 eplono 于 2020-5-23 09:57 编辑

老师,我来吧?不收费。虽然我不怎么会编程,一边百度一边能写一点Python代码
^_^

recure 发表于 2020-5-23 13:31:43

我这也是借花献佛,借3楼的花给楼主,链接:链接: https://pan.baidu.com/s/19ncSpsEEOIGdo9LTnexB0w 提取码: kisy7天时间,赶紧下载吧

somebook 发表于 2020-5-23 13:48:33

Liansheng 发表于 2020-5-23 07:00
没有音频有啥用?

感谢回复!我网络有些问题,回头再回复!Thanks!愉快!{:6_137:}

somebook 发表于 2020-5-23 14:02:04

本帖最后由 somebook 于 2020-5-23 15:11 编辑

spoony1971 发表于 2020-5-23 07:03
http://jamesfengcao.gitee.io/uweb/searchurl/script/plugins.html
链接 “部分xz文档”中的cp.xz就是txt ...
感谢回复!{:6_137:}   

我不懂您所回复的这些术语,我得再请教一下其他人。

somebook 发表于 2020-5-23 14:04:00

本帖最后由 somebook 于 2020-5-23 15:13 编辑

eplono 发表于 2020-5-23 09:53
一边百度一边能写一点Python代码^_^
...
感谢回复!{:6_137:}   祝愉快!)

somebook 发表于 2020-5-23 23:56:50

本帖最后由 somebook 于 2020-5-24 00:07 编辑

刚出道时,有学生曾经问我:

               different
听录音是【'dɪ frənt】
书音标也【'dɪ frənt】

是不是fe的e不发音???

我那时不敢随便回答,
赶紧查了 发音词典15版,
同时参考了
一些语音方面的理论专著

跟他解释说:
字正腔圆的               different
得完整地发音成   【'dɪ fə rənt】
但是,
日常词 熟惯发成了 【'dɪ frənt】
即 different在日常语流的习惯中, fə 音节 中的ə被弱略化了我们听上去 感觉不到了........

学生对这回答非常满意!学习更有干劲 发音也越来越好........
(他说:他曾经问过之前的老师
老师说他转牛角尖……
他很受伤……)

当时让我觉得:这词典是个好帮手!



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