TA的每日心情 | 开心 2021-1-11 21:26 |
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签到天数: 313 天 [LV.8]以坛为家I
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本帖最后由 mxh3698 于 2020-5-23 12:53 编辑
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+ [- W, ~0 e8 D% G9 P/ p' D上面的句子出自今天下载的一本书,& l+ m+ z& G _( A- L
随手打开,就看到上面的句子。
; [4 d2 _' C$ a: W很普通的一个句子,看看我们能从中学到什么——! I, q* x$ o- T" b6 e
1、 to do is to do
0 o! L6 R; s( J+ y6 ^整体的句型就是 to see is to believe
6 T8 B7 c) B: Y: S( l2、插入,or other social insects, 用 such as 具体化,稍作展开
5 F% W) V% G, p0 \& e3、is conceive of & invite, 注意 invite的用法
+ F$ U) `7 l( b0 s( p4、to speak of……as中间因为有了插入成分,提供的信息量大了很多2 O. s! Y" G9 A; j5 ]
5、colonies, societies, aggregations of individuals词汇上的衔接 N( E1 a8 _! v+ L$ g; [# k
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总之一句话,一个很简单的句型,这样可以写得摇曳生姿,可学习之处不少。: \& L# q( _! g( c
不管是《经济学人》,《纽约客》,《时代周刊》这样的期刊,还是英文名著,0 I6 P2 l: w5 @ K2 D5 E
还是其他的什么好的英文写成的材料,我们都想一想:人家为什么这样写,
, X$ R2 F+ w& Z2 f/ [/ H, u" q这样写有什么值得我们学习的地方。
4 V4 Q/ D! C& W2 ^窃以为,这样做,比动辄要给人家挑刺,或者要给人家像改小学生作文一样的2 B, `% V8 S. w9 i5 Y
提出修改意见,可能学习的效果要好一些。* U; n# i* y* k J# w+ n/ o
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