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发表于 2016-7-4 00:52:23
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本帖最后由 fnaviwwo1 于 2016-7-4 00:59 编辑
3 z/ E) f4 E/ ]+ |lxchen2001 发表于 2016-7-3 23:43
% ^% _4 V" g T) n" e9 l看了一下您说得的，但觉得有几个地方需要考虑 。: _2 R4 c- F. `( H( q. \9 p
# W8 u+ q' X; N" W
- 有些句子很长，可能是40-50个词，这种情况下怎么 ...
& P2 y2 S3 b6 I$ X8 B8 z我就是说说想法啦，希望能和您一同探讨可行性。- n1 a8 M. j* I, \& {' D
. b* ^5 P8 H, |" H* S1 v& Q
3 E! [9 Z5 q- g( k. r
之前看到论坛里有大神做过国内考试真题的词典，感觉效果非常棒。
4 p7 l: V1 X- Y: j: m[取自考研英语真题]1997-2015年真题单词、词频、意思及其例句# x) s" ]& H2 h
也看到有大神做过新概念英语的词典。
0 u2 z' k0 c, `1 M[英-英] 新概念英语全文句库. @# ~) m& R9 X. _" W r: q0 G* q
) P, n4 E+ Q* @) _
简单词的问题，nltk有个stopwords列表，这些词不要
! t3 q0 ~/ M4 t- >>> from nltk.corpus import stopwords
& J- y. L1 j( G4 L5 p8 b - >>> stopwords.words('english')3 d: F( p0 y U6 e; O. ]% N
- ['i', 'me', 'my', 'myself', 'we', 'our', 'ours', 'ourselves', 'you', 'your', 'yours',
% T# A, k) m* |- x9 A9 M9 \ F: I - 'yourself', 'yourselves', 'he', 'him', 'his', 'himself', 'she', 'her', 'hers',8 ?/ }: V; u$ u+ U
- 'herself', 'it', 'its', 'itself', 'they', 'them', 'their', 'theirs', 'themselves',) J5 v* S) ~5 \
- 'what', 'which', 'who', 'whom', 'this', 'that', 'these', 'those', 'am', 'is', 'are',9 z5 A7 c: f H/ v7 k6 X3 c. Q
- 'was', 'were', 'be', 'been', 'being', 'have', 'has', 'had', 'having', 'do', 'does',# s! a7 T# P' p$ I. \8 z1 l/ J: U
- 'did', 'doing', 'a', 'an', 'the', 'and', 'but', 'if', 'or', 'because', 'as', 'until', d! Z# x/ j5 n% }
- 'while', 'of', 'at', 'by', 'for', 'with', 'about', 'against', 'between', 'into',# u, d8 W: {: O; S
- 'through', 'during', 'before', 'after', 'above', 'below', 'to', 'from', 'up', 'down',7 C9 r9 z' O# ^% J8 \
- 'in', 'out', 'on', 'off', 'over', 'under', 'again', 'further', 'then', 'once', 'here',
. e( n0 k7 G! w# `4 J. S+ H - 'there', 'when', 'where', 'why', 'how', 'all', 'any', 'both', 'each', 'few', 'more',! x% l2 V7 \. w+ N" y
- 'most', 'other', 'some', 'such', 'no', 'nor', 'not', 'only', 'own', 'same', 'so',! v5 g* {5 `4 N" C+ t3 c+ `1 @! |
- 'than', 'too', 'very', 's', 't', 'can', 'will', 'just', 'don', 'should', 'now']
7 g) m( x/ w3 z- j' c- m关于词典的布局，因为特定于某一们考试，句子的数量虽然大但是还是很有限。: Q5 ?. m |/ j# u
确实每个句子会有很多词（还包括词型变化），如果每个句子都放到他出现的单词下面会有很多冗余。
$ m- S0 j" V* Y/ k ~$ h感觉可以设置很多不存在的词条来放句子，比如 id_0001->一个句子，这样子。
$ h3 r2 w* b. F0 W% ^然后利用mdict的@@@link功能，句子里的每个单词都连接到句子，mdict会直接显示链接后的结果的。
& m& R0 |3 P# |- F
6 m. X5 h/ @5 U' ~! x% c, H8 _这些冗余因为mdx是压缩保存的，我觉得重复的问题也不是不大。
2 N. X2 M' p* }& e% t7 w, A7 D. E( b* v8 S! @& s' A2 N9 Y
通过不同的单词下重复若干经典例句，会给单词留下非常深刻的印象，个人感觉比直接背孤立单词（特别是释义很长的时候）有效果。; V3 ~: N( S f0 M7 B
5 O+ @# A1 s. W. N4 O9 T
题外话：
7 |% m( `' r, {: Q4 E新东方的有些单词书例句看着真不爽，感觉怪怪的。 |
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