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[阅读] 牛津阅读树系统之《典范英语》

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  • TA的每日心情
    无聊
    2020-3-12 11:34
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    [LV.6]常住居民II

    发表于 2018-4-17 00:00:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
    本帖最后由 hooliganstreet 于 2018-4-17 00:03 编辑 7 Y3 G! @" }9 n

    7 ]6 }7 _0 o; J: M* l4 X简介# g6 s$ M* F% Z1 z" ]
    《典范英语》(Good English)是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料,闻名英国,享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语,全球有133个国家用它作为外语学习教材。 : u" W, b6 s/ G# U& a+ z- j

    ( m0 d) a( y: q( A$ w8 L& k本套教材语言纯正地道,内容生动有趣,贴近儿童生活,融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体,同时,配有原声录音CD,便于学生模仿一口地道纯正的英语。
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    《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材,得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。1 R: o% n$ z; d: t% s# ]# n5 y- o

    4 L9 e; U4 l* H北京大学资深教授胡壮麟教授认为:“《典范英语》引人入胜,能给孩子带来快乐,让孩子从此爱上英语,轻松学会地道的英语”。- F) S) |9 w! l' n/ x, t  B
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    北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华教授认为:“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材“。- {# O3 D8 q5 q0 Z! d; ]* ?
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    上海外国语大学原校长戴炜栋教授认为:“学英语没有大量的输入产生不了语感,表达时就会缺乏外国味。只学课文远远不够,应大量接触《典范英语》这种真实自然的原文材料,这是学好英语的有效途径。”
    # C% s4 O1 y- [6 }1 B0 v) P迄今,全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材,获得广大师生和家长的一致好评。
    2 P8 S  |, Y4 B3 u作者
    : P) X# |. @- Q9 ]《典范英语》(1-6)文字作者罗德里克· 亨特(Roderick Hunt)和插图作者亚历克斯· 布里奇塔(Alex Brychta),因成功创作了几百个让孩子们百读不厌、图文并茂的故事,在文化教育领域做出了卓越的贡献,分别于2008年和2012年荣获“大英帝国勋章”(Most Excellent Order of the British Empire)。2009年,他们被牛津大学出版社授予赫赫有名的“杰出成就奖”(Outstanding Achievement Award)。' Y8 J. b) ^) x/ a+ Y, N7 m

    4 B/ F9 x9 o" s罗德里克和亚历克斯这对黄金搭档迄今已合作近30年,他们把语言教育和故事创作融为一体,创作的作品开阔了孩子们的视野,丰富了孩子们的想象,促进了孩子们的读写能力,为孩子们提供了优秀的教育资源,带来了无限的快乐。他们塑造的Biff、Chip、Kipper、Floppy等人物成为英国家喻户晓的人物。& S' a4 M* ~8 v) W  n
    丛书特色1 a5 ]' u7 i; F( @* m2 R- i
    一、英国原版引进  [: b% x  F+ L# m# X+ v8 g
    从英国牛津大学出版社原版引进。在英国,有80%的学校用它教学生学习母语,被誉为“英国最受欢迎的阅读方案”(the most popular reading scheme in the UK)。
    7 h% L1 I' T/ N8 q3 W6 C二、理念先进,注重人文教育
    8 J4 k) G! x3 i. T: g" y5 F% ]+ b9 L语言不仅是一门交流的工具,而且是一种文化。让学生用英语“学文化,启心智,爱生命”是教材的核心理念和目标。教材回归语言教育之本,让学生浸泡在具有人文内涵的故事和文学读本中,整体输入,整体感悟,整体输出,轻松、快乐、自然地习得英语。
    # d' }; p' `: S# W! r" y6 ]) b/ p三、符合学生心理特点和认知规律1 H; ^1 E: i5 s- X/ J% R3 c
    心理学研究表明,儿童天生好奇,喜欢探索。青少年则处于人生观、世界观、价值观成形的关键时期。教材深谙学生心理,让儿童驰骋于充满探险和富有想象力的故事世界,让青少年浸泡于世界文学经典的海洋,心智得到了启发,心灵得到了启迪。7 ^9 m: d2 q: i7 w3 z! y4 I
    四、人物活灵活现
    1 h8 [0 ]% v" x' z- M《典范英语》(1-6)成功塑造了几个活泼可爱的核心人物形象,贯穿教材始终,备受孩子喜爱。《典范英语》(7-10)根据学生的心理特点,精心创作了一个个引人入胜的故事,均出自名家里手,涵盖童话、人物传记、世界名著、英美文学经典等,堪称一套英语小“百科全书”。
    5 H. a) }, c$ c- O五、分级科学,涵盖整个中小学阶段
    + m( {' r! v5 X( H, s2 q共分十级,由浅入深,循序渐进。《典范英语》(1-6)针对小学生,含309个妙趣横生的故事,几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终,是一片儿童精神乐园,是一套经典“故事大王”。《典范英语》(7-10)面向中学生,汇集了64部引人入胜的文学读本,包括童话、人物传记、文学经典等,是一套真正意义上的中学生必读作品。
    5 [! w# n: L4 M1 F4 k1 i' T六、录音标准,声情并茂(附件没有录音)
    6 V4 a$ s2 H) ~+ Q- t7 ]5 J& f模仿是学好外语的有效方法。模仿练嘴巴,练发音,练语调,练耳朵,练语感,练思维。教材由英国牛津一流专业人员录音,清晰标准,声情并茂,为学生模仿地道的英语语音语调提供了最佳录音材料。" Q9 q, |) L8 v" w' X$ h- E
    七、能充分激发兴趣,培养自主阅读习惯
    % E! w" @9 e: h: |7 F1 L" n兴趣是最好的老师。故事最能激发并保持学生学习英语的兴趣。教材提倡“读故事学英语”,让学生徜徉在故事世界里,不仅能充分激发学生的好奇心,培养学生学习英语的兴趣,而且有利于培养他们自主阅读的习惯。0 X( Z) ^# h+ }. v+ _
    八、掌握拼读规律是英语学习的突破口
    $ w' S6 e  B, ^4 R" b我国注重音标教学,但学生学了多年音标,见到生词依然不会念,听到生词也不会写,这严重制约了学生读写能力的发展。英语是拼音文字,英语单词的读音和拼写形式之间有对应关系。《典范英语》不仅注重故事教学,而且注重拼读教学,很多故事体现了拼读规律,有助于学生在故事中学习并掌握拼读规律,从而做到“见词能读、听词能写”。+ J, N6 Q& e. Q5 [  ~! e
    九、语言知识不断复现,有助于学生轻松、快乐、自然习得英语
    % @# _- Z1 M' C& p+ ?) T& ~) M《典范英语》一个显著的特点是,很多单词、句型、语法知识等在故事中不断复现,这不仅有助于学生温故知新,而且有助于学生在故事中轻松、快乐、自然习得英语。
      p% n6 d' W0 x) }十、配有详尽注释,注释精确,独具创新
    & o& s4 s% t+ X6 i: M; |! Z6 I为了便于学生理解,无师自通,《典范英语》配备了详尽注释,许多注释体现了英语的搭配用法和特定
      @5 J% G8 W; B: L& `$ ^: E说法,释义完全根据上下文给出对应说法,有助于学生准确理解内容,掌握地道的英文表达方式。
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