TA的每日心情 | 开心 2019-12-18 19:08 |
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楼主 |
发表于 2018-12-9 01:15:01
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本帖最后由 鸭呼嘿 于 2018-12-9 09:32 编辑
' F$ m7 s/ U! r4 c% Z t师小萌 发表于 2018-12-8 20:54
) p) J* d7 k2 D' E7 m! k& E如果使用过去式 What MADE my listening skill of English so terrible?
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师:
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. y6 p. I- d. ^, [3 l如果使用过去式 What MADE my listening skill of English so terrible?
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; T' H1 p/ d: t. Y4 N. a则潜在的意思是说话的人现在听力已经不错了,听力不好是过去的事。过去式的语境是要阐述自己过去听力不好的时候的情况。"
& H% _1 s2 F) R* g8 ^& w这里只有用现在完成时才能表达出作者的状况。
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$ j8 x& i% }' x! ?+ l【 恐怕你理解有误。使用过去时不是说现在的听力状况,而是说现在的听力状况是过去的做法造成的,还是现在的做法造成的。事实是,我现在在尽量多作听说练习。说的机会不多,可为者不多。但是听的机会是很多的。首贴中既用了完成时,也用过去时,而在谈到自己推测的造成目前状况的原因时,用的是过去时。这就是我用made而不是makes 或 has made的原因。 】
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' X4 d+ E0 k$ E; z6 _ 【 当时用made只是凭语感,并未考虑。看到你 “楼主的写作水平也不咋地,标题的时态就不对”的评论后,我做了考虑,认为用made更适当。所以做了回复,但很长时间并未修改,就是这个原因。】& J! o y: Z4 `, E8 e. P. T
, S5 g5 L# ^" X: p 【 不过看了你的回复之后,我确实慎重其事地和国外的英语老师(母语者,且是英文教师)讨论过这个问题。他认为用made是可以的。起初他没有细看原文,认为可以用makes(我理解为他认为makes更好),及至细读之后,认为用made也是可以的。makes虽然逻辑上差一点,但是说话当中常常忽略不影响交流的细微之处。当然,诚如palmency坛友所说,用完成时更妥切。】
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5 w* n2 r2 j1 i2 ^) O8 l( j& G另外,这样的写作是肯定不可以的。 4 |- A1 Y4 b; p E1 }8 g
例如:listening comprehension 是“听力练习”,不是听英语的“能力”
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3 y! W+ i# J- c* q【恐理解有误】
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第一句话应该是 far from BEING good.
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/ {) S, P+ [. L8 v. _, A【同意Jonah的意见】: K! S" X5 i( b+ A- _, o# ?
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第二段话后面,楼主想使用强调句,但是写到way就没内容了,这样写是错误的。0 i& }, {* y5 r7 c7 O
I believe it is the way I have been learning (and been taught) English that have made my listening skill so bad.
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4 n( Q6 c, W1 |【我的原文中的确用了一个强调句,是完整的,‘way’ 后面还有很多词,怎么能说没内容呢?】: k& Y! H7 {& D
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& I4 C9 ?( X) ~' h' bI believe there must be a lot of people here in this forum who enjoy perfect listening comprehension. '
6 _$ m7 n# z4 E3 ?1 d3 W; D# nforum的介词搭配应该是错误的,从句中谓语enjoy用词不当,应该是who have/boast of an excellent listening skill of English.6 u/ k8 _: w4 f7 G
* ]& q+ S; S) D. A 【forum的介词搭配你觉得该用什么呢? 没有说。但是用in是没错的,当然并不排除别的介词。】) h* K, B) ]* F0 X9 {) R6 r( C. r! L
【谓语中用enjoy这个词哪里不当呢?没有说。我认为这里用enjoy是对的。用have当然没错,当然还有别的词可以用,但是为什么要用boast of呢?我没说人家听力好就是烧包呀!颇感费解。人家听力好是人家付出了努力得来的,理所当然。如果非要用boast,那也不必加of吧?】& T% Y) S: t I# W- F
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【顺便说一下,我的首贴乃至回帖中都可能有错误和不当之处,欢迎指正、讨论】。
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