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[词典讨论] 英语词典mdx排列、比较的窍门初探

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发表于 2020-11-23 13:38:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 klwo2 于 2020-11-23 13:38 编辑
3 f4 P" q1 f" R( O5 E$ c+ Q* b: G1 r9 N* |; m& k9 k
装了很多英语词典的mdx,怎样合理安排顺序,怎样对比查询,是很多朋友关心的问题。& L" I% K5 F# Z+ M

! Y& t2 Y* D* K我没有什么太多的窍门可以讲,因为潜意识里,我觉得最大的窍门还是勤快+动脑,勤能补拙嘛。* Q5 n2 k$ H+ c: l& [$ O5 y4 ]

. U/ ]8 P: d0 F5 y" x& l在纸书时代,大部分人没有福气在几秒内查上百本辞书,更谈不上安排顺序了。但这也不影响过去的人学好外语。工具,比不过人的主观能动性。
/ B6 x) J) z' B9 p
2 l/ g2 e9 u& @之所以还要献丑写这么一篇,主要是私下交流的时候,有些体会。干脆写出来。, a' T: Y7 i3 y( G# Z" j% s# M# g

' Z2 r, Y: L+ X6 ?' u1. 英语词典的新版、旧版,最好放在一起排列。
; }1 e" |2 f# j, [+ P/ ?! J1 u
9 k  P) z- ^" T词典是最好的老师,这话大家都听过。老师也有修订、改版、进步,或者……呃……退步的时候,所以看英语词典的新老版本怎么变了,可以管中窥豹,看出编者的心思来。6 j/ U# H( v/ g8 A# Q% v' F# G

$ m. ~/ r) x; F' {
0 i  `/ ~; r' f2 }" n3 \(第5版更强调源流,加了一个义项)# d" b2 ]( x3 v. E8 K

1 f& B+ W0 G: C" Z大部分英语词典,修订幅度都是很大的。Oxford、Webster、AHD这些还活着的响当当的牌子格外如此。& Y( y2 P$ H0 K  L/ w# V( {5 e+ Q

  V7 G* V) @# s& G所以英语词典mdx不宜喜新厌旧,有了新版mdx,就把老版打进冷宫,这是暴殄天物呀。
+ @2 r, o. S2 ]( e
+ Z, t, ~# r" z) c5 j+ w. {至于汉语词典嘛……新华字典、辞海的修订幅度都不大。 - \, x/ W+ d" ^5 l. S3 j

" e5 J) ^$ y( A9 \( Z1 Q2. 有亲缘关系的词典,最好放在一起排列- ~. W3 w1 e* k& u

+ b5 w8 {" g# |2 t8 k4 \亲缘关系这个事,有比较明显的,比如牛津高阶—新牛津—COD什么的,都是牛津一家子
9 _! W' G6 o% M  E3 V% I2 v4 a5 X4 {, |7 u2 r
也有不太明显的,比如《新时代英汉大词典》《21世纪大英汉词典》从来没打广告说自己跟《英汉大词典》很亲,但是观察下来确实如此,所以安排到一起。
. a& B: S( r! \
" @. Q4 b7 K& |至于陆谷孙《英汉大词典》,走的是所谓「博采众长」「择善而从」的路线,可是看久了,也能发现编者偏好的词典:World Book Dictionary、W3、COD……. i* F  R, Q& E$ D

8 Y* V. `. h6 {5 }
& f9 n) i) }7 `# X0 l! O有一种情况提一下,正如ESL词典有高阶中阶低阶一样,母语词典也有大学版中学版小学版儿童版……American Heritage Dictionary和American Heritage Student Dictionary什么的,就很配。
) g' _4 F( t2 |- P# R7 h
/ M: C$ X" ^+ `说到汉语词典,《新华字典》有《新华大字典》,《现代汉语词典》有《现代汉语小词典》,《辞海》有《小辞海》(《大辞海》我认为质量还不成熟),可是大家伙基本上都无视《新华大字典》《现代汉语小词典》《小辞海》,因为特色不强,可有可无,他们的产品线,不像英语词典这么精致。8 U5 e6 }' j) ?  P; i0 X

9 F- ~( ]2 q' H7 H( T4 }3. 不沾亲不带故的词典插在中间
$ Y: K+ C  Z& b- `# |" C0 ?  Q2 O/ Y6 i, z( g  q: W
有些词典跟别的都不亲,比如Vocabulary.com Dictionary啦,这种词典插在中间。我把Oxford整成一大块,Webster整成一大块,这种词典插在中间,均衡一下。! V4 p5 {, Y) C  @! H
0 j2 l, h# _5 [* j/ ~6 A1 Z
这样做的好处是什么呢?我想,是人都有注意力不集中的时候,老师端上了100分的学习材料,看一眼能学60分,就不错了。, Z  z( v% d6 F9 C; `2 g

2 I! G" S6 q! G7 \! C/ Q, |! v5 h如果合理规划,同一个知识点,相似的老师说几遍,再换不一样的老师说,事半功倍不是梦想。) N5 r9 n8 j' B% b* u/ N3 ?6 E

" R8 z8 y$ M3 I, w4. 重视英英词典(一手材料),而非二手材料、三手材料6 N) Y, U( W) @1 r

9 Z, c+ }* v6 A& X9 J, o学语言这件事,有的人心急,有的人不那么急,所以市面上有不少二手材料、三手材料,有些还带功利性质8 Y, T7 e3 R! H) Q$ j* `: u
; L4 a( y, Y& o, u
这类材料当然可以用,但是地位大可不必高于Oxford,高于Webster……+ |* L/ a" Z9 T8 o3 _
3 t, e& }5 d/ A! ?
陆谷孙《英汉大词典》,我个人认为属于质量较好的二手材料,有些地方很精彩,但也有带偏的时候。* ?( O: U0 X; K4 M

! {9 A5 Q6 \( p% f% J不管人家参考World Book Dictionary、W3、COD参考得多么深入,毕竟不是一手材料本身。所谓的「择善而从」,更像是口号,是目标,是广告词。
# j$ O$ a3 g: x2 M% E8 Y' `  L" \# n( D. O  h2 @) m2 `
在排列上,二手材料、三手材料的位置随意,可以按短期需求、喜好调整。: G$ O1 C" v4 m- U! t4 ^" u

% E$ T0 C0 ~- \5 m4 ?* ?) F  H8 t; ?4 _% W3 K. X7 `
5. 结语
. _/ q- U1 ^3 }) ?- d
6 B3 v3 B9 C: f* c* H2 Z/ J- |大概几年前吧,有的朋友在论坛里说,mdx都做完了% `  L6 X  q" S( D% l# t

. _+ e& E3 N1 e% t5 g& A* |# j* O$ G8 }这当然是片面的啦,汉语的都没做完呢  F% G. h: l; i. u# t: V
1 s1 d& @+ J4 h8 n/ w' s" @
可是即便我们只说英语词典,也还有不少开发余地。
8 z/ h/ @6 A( T6 y2 Q$ L0 o( E3 B; E# G  y+ N* S
亲缘关系可以再摸一摸,有特色的老版本可以多做一做,不沾亲不带故的词典还能发掘一批……: y. R) Y* m( w( {( r( p
3 K% n- `. h% G; m
更不要说反查这种全新形式了。总之,怕的不是没老师,缺老师,而是有老师,有好老师,不知道怎样充分利用。

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    " E# f0 s0 F6 B# B1、先根据自己的需要进行分类,同类型词典放在一起(每个人的分类标准很不相同,按需设计吧,没有一定之规)。
    5 v; _/ G3 D6 l* v1 i( S) e0 J2、同一类别里尽量选择不同的,也就是说同一词典的不同版本选一个自己认为好的即可。; ^* e7 X, y9 z0 n
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