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## 教材介绍《4000 ESSENTIAL ENGLISH WORDS》7 Y& p0 B: K# z$ b1 w) l
7 `& Y% h6 _1 [5 s4 B. w本书作者,教授Paul Nation主攻应用语言学方向,专长语言教学法、词汇学习,同时在世界各地积累了丰富的英语教学经验。8 G6 f0 ]! V" y- q4 t4 i T" B
在编排本系列教材时,作者结合学术研究成果(BNC/COCA word frequency list、Averil Coxhead’s Academic Word、Forgetting curve/宾浩斯记忆曲线)与多年教学经验,选取了口语、写作中均常用的中高频词汇,覆盖了新闻、学术文本中80%以上的词汇以及小说文本中90%以上的词汇,分BOOK 1 至 BOOK 6 六册循序渐进地加以介绍。统观本系列教材,六分册对应的词汇高频等级及CEFR评级(Common European Framework of Reference for Languages 欧洲共同语言参考标准)如下:: l: [' j8 s( U. {# r
9 g, v' I3 a# y/ U4 z# \# v1 G5 { - BOOK 1 : 1000, A2. ]: v K: B: Z( h5 }1 }
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- BOOK 2 : 1000-2000, A2
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5 |8 `3 z! p' n0 t2 r" j - BOOK 3 : 2000-3000, B1- x; E1 M8 n( p+ d! F; \
0 H& [% \4 m- d$ ^" T8 o' t/ T - BOOK 4 : AWL, B2# G! i! e1 F: k5 C: T4 F; m
y8 s& Z# X: { - BOOK 5 : 3000-4000, B24 ? L) B% L" I7 j
$ ~; h1 z3 n2 Q+ \) u: Y - BOOK 6 : 4000, C17 T/ ^# O7 a1 U$ {, f
9 Y/ s& M. O8 M+ W$ {每册中心词汇大致为600词左右。其中,BOOK 1 - BOOK 3 为基础阶段,BOOK 4 - BOOK 6为进阶阶段。 4 B- S: |5 q& W- k
整套教材采取英语原文学习方针,避免与学习者的母语相混淆。每单元的单词选取最常见含义以句子加以解释,同时附上例句与一张图片加以解释。经实践验证,图像-词汇的联想法能够激活学习者大脑的更多片区,形成有效联结,加强对单词含义的理解与记忆效果。
' D! i W& f% d' @% [8 ?每单元的课后练习中,变换形式再次出现课内重点单词,鼓励学习者主动回忆思考课内所学。单元的最后,以一篇有趣又有料的地道原文文章囊括所有课内所学新词,在帮助学习者掌握新词使用的基础上拓展课外知识,增强英语语感。
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' E! b, F8 Q0 Q) J+ T: i* Q+ XBook 1 - Book 6 循序渐进:6 C8 e- J% m5 w6 Z+ q- b
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- Book 1 - BOOK 3 :学习者掌握400个英语词汇即可使用这本书开始学习,逐步达到掌握前1000个最基础的高频词汇的目标,同时开始下一阶段目标迈进。
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- Book 4 - BOOK 6 :在英语词汇基础的积累之上,本阶段侧重中高等教育中的英语学术文本,从听、说、读、写全方位提高学习者的学术英语使用水平。 # ~" V8 t/ O0 v( I& d, Z7 M5 j
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现整理六册单词卡片如下,按教材中的释义对照单词,可直接扫描导入欧路词典在线课本进行学习。(附件待添加)
4 r6 p4 q6 H; ?3 h* L XBOOK 1
; o! T, [/ p2 kBOOK 2 6 v% h' ]& u9 x. e# d2 A$ r$ { ?
BOOK 3
7 F8 O% f' X( |2 o: KBOOK 4 - e0 W% ?- |5 x
BOOK 5 + ~1 p; i3 P; {& m7 H, C4 G
BOOK 6 |
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